2022年省溧中教师发表文章
发布时间：2024-03-12 16:43
栏目：教研活动
发布单位：江苏省溧水高级中学
点击量：2203
【公开】
姓名 | 论文名称 | 发表时间 | 期刊名称 | 期刊号 |
吴久宏 潘金元 | 指向学科核心素养培养的教学设计---以苏教版“被动运输不需要细胞供能”一节为例 | 2022年1月 | 中学生物学 | 32-1232/Q |
方金宝 | 新课标背景下高中数学备课的几点感悟 | 2022年1月 | 中学数学研究 | 36-1100/O1 |
诸定国 | 兼顾“朝花”与“夕拾”的双重视角--《朝花夕拾》阅读教学的关键 | 2022年1月 | 教育研究与评论（中学教育教学） | 32-1791/G4 |
董佳 | 生活化教学在高中生物课堂中的价值及其实践运用 | 2022年2月 | 数理化解题研究 | 23-1413/G4 |
张依新 | 巧用方法，引导学生向名家学讲故事---以“学习任务群”视域下的小说阅读教学为例 | 2022年2月 | 语数外学习 | 42-1356/G4 |
诸定国 | 《红楼梦》诗词阅读：利用互文性特征构建学习任务 | 2022年3月 | 江苏教育 | 32-1410/G4 |
诸定国 | 语文形成性评价试题设计应优化三组关系 | 2022年3月 | 语文教学通讯 | 14-1017/G4 |
鲁思婷 | 高中地理教学生活化的认识及时间路径 | 2022年3月 | 地理教育 | 50-1089/K |
张宇 | 整合理念下的“唐诗中的风景”任务学习活动设计 | 2022年4月 | 语文月刊 | 44-1143/H |
诸定国 | 找准逻辑教学的着力点 | 2022年4月 | 中学语文教学参考 | 61-1031/G4 |
张宇 | 发现鲁迅杂文中“概念”的奥秘 | 2022年4月 | 中学语文教学参考 | 61-1031/G4 |
李国林 | 基于深度学习模式下深度教学的设计与反思---以“函数单调性”的教学片断为例 | 2022年5月 | 数学教学通讯 | 50-1064/G4 |
丁称兴 | 把握结构特征 联想公式应用 | 2022年6月 | 中学数学研究 | 36-1100/O1 |